正在“祸害”高中生的3种学习方法, 赶紧扔掉

正在“祸害”高中生的3种学习方法, 赶紧扔掉

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上了高中,我们都发现和初中最大的不同就是学习方法的不同。

初中由于内容相对简单,内容少,深度浅,这样同学们上课也能听懂,靠记忆背诵的方法可以取得高分。但高中就不一样了,高中科目多(没有主课辅课之分),内容多,难度加深,在上课听懂的前提下,通过多做题,积累经验,做好笔记,注意前后联系,才能在高中如鱼得水。

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一定要注意自己的学习方法。我们经常看到有些同学学习很努力,一直在学,但成绩还是不行。这样看起来很努力很勤奋的学习容易自我感动,但最终高考还是看卷面成绩。

下面我们一起来看看有哪些学习方法真的是误人子弟,不仅提不起成绩,还把同学们累的够呛。正在“祸害”高中生的3种学习方法,赶紧扔掉。看看怎么才能改正自己的学习方法让自己在高考中取得好成绩。

1.死记硬背,背得再熟悉也不会灵活运用

由于我们刚从初中到高中,有很多同学还没适应高中的学习节奏和课程。初中主要是老师跟前跟后,抓着同学们学习。

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高中相对会自由一点,老师主要是负责讲课,讲好知识,而学习是自己的事,要想学习好,必须自己主动积极的去学。这个学好的前提就是要有好的学习方法,适合自己的学习方法。

死记硬背是不可取的,必须在理解的基础上记忆,只有这样才会运用,才能会做题,也就是说考试时才会做题目。

因为考试不考你背诵下的东西,考试的内容是根据这些内容进一步延伸,需要通过自己的思考和理解才能解决的内容。

2.边做题边看答案,难以形成独立自主的学习能力

很多同学在上完课做题的时候,会一边做题,一边看答案,看似自己做的很认真还全对了,实则完全没有效果。

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因为这样做题和抄答案没有本质区别,不要自我欺骗。边做题边看答案,不仅没有自己独立的思考流程,也没有检测到自己哪里会出错。就像我们上课时上的很兴奋,老师讲的都听懂了,下课一做题,啥都不会。

这是自己还没操作,还没有熟悉,不管对错,相信自己,先自己独立思考做题,这样你做的题才有价值。

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3.上课埋头记笔记,错过了很多需要理解的知识点

记住,高中上课是听课,不是写很多东西。因为写那么多你下去会看吗?上课必须听懂理解,跟着老师思路搞明白为什么是这样,才能形成做题思维,课下才会做题。

一般这里记笔记有几个误区,完全照搬老师的内容,笔记没有统一格式,天马行空。密密麻麻全是字,下课自己也不知道自己写的什么。这样记录不仅没听懂老师讲的内容还效率低下。

这里不是说上课不能记笔记,我们是说在听懂的前提下记录好笔记,这个非常重要。

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这里推荐几种记笔记的好方法,同学们在假期可以好好修正自己的学习方法。

大纲笔记法。就是记录大框架,在脑中形成大结构。避免知识结构混乱。

符号笔记法。可以自己设置符号,自己看懂就行。这样节省时间,也一目了然。

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分类笔记法。不同学科的笔记分开记。不同内容也可以用不同颜色的笔标记出来。

这个假期这么长,同学们利用好假期的时间,把上学期没学好的查漏补缺。这3种学习方法帮助你整个高中时期,别说我没告诉你,不好的学习方法及时改正,从学习误区中走出来,找到适合自己的学习方法。在高考中取得好成绩。

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